高考励志故事：没有一个冬天不可逾越高考励志故事：没有一个冬天不可逾越　　这是怎样的一个季节？千里冰封，万里雪飘，狂风暴雪，冰冷阴霾，高三的冬季来得如此静悄悄。然而，它并没有传说中如此寒冷难耐，没有想象中那般沉寂萧条。要坚信，寒冬过后必是春天。即使我们身处在百花凋零的冬季，心中也能诗意联翩、温暖如春。只要梦无止境，青春总会奉献出它独特而实在的温暖。白雪皑皑时，莫叹，定是春暖花开日，就像下面故事所要告诉你们的：没有一个冬天不可逾越。孤寂之冬——你永远不会独行　　冬天，繁华了整夏的叶子落尽，驻留的候鸟迁徙，就连热闹的虫子与蛇也开始冬眠，世界陷入最孤寂的一季。对于每个追梦人来说，“高三之冬”无疑也是最为孤寂的一季。生活仿佛在一夜之间变得简单而规整，所有与学习无关的生活枝节都被裁剪掉。没有了玩闹的伙伴，没有了青春的张扬，甚至连年少的遐想都失去颜色。我们仿佛被置于无尽的雪地，四顾无人，却不得不迎风向前。但就是在这样一个白雪覆盖下的世界，我们的心却可以听见青春拍打梦想蠢蠢欲动的声响，生生的，清晰而纯净。　　高三的冬天来得如此匆忙。教室后面的高考倒计时牌竖起时，十月的阳光刚刚敛去光芒。然而就在倒计时牌竖起的一瞬，每个人的心里都明白，“高三之冬”已经来临了。看着同学们一张张无比坚毅的脸庞，我的脑中突然就闪现过那些老革命电影中的黑白片段，还有呼啦啦“同志们，冲啊，冲啊！”的呼喊声。　　没有一个冬季像今年这般刻骨铭心，所有属于它的特征都在适当的时候得以最淋漓尽致的表现。这个冬季也是我们人生意义上的冬季，它冻结了我们的青春，雪藏了我们的生活，我们只有一双在冻土之上拓荒的手。许多原本自然平常的事情在这里成为了奢侈。喧闹的操场被疯狂蔓延的“荒草”占领，我们只能眼睁睁看着它一点一点擦除我们曾在这里留下的青春印记；面部的肌肉越来越僵硬，面对着如滔滔江水般永不止息的试题、模考，我们已经忘记了怎样去微笑。偶尔在睡觉之前哼唱几句熟悉又陌生的歌曲，竟会突然感动到想要哭泣。　　一模考试之前，语文老师承诺，“考试成绩取得全校第一，我带领大家去郊游。”然而这句话还没有说完，他便倒在了讲台上，那么地清晰，却又那么地不真实，就像是一部滥情电视剧里蹩脚的情节一样，来得太过突然，让人不敢相信。班主任从医院回来的时候，目光陷入前所未有的倦怠，“语文老师为了给大家准备测试题，累倒了！”所有人沉默着，整个教室像是在突然之间变成了一个残旧的舞台，里面正有一场哑剧在上演，而我们，就是那些不知所措的演员。而直到此时，我们才记起这个干瘦的、喜欢吼人的并被我们视为最讨厌“老头”的腰身，早已被我们压成了一张弯弓。　　其实，被我们压成弯弓的何止老师。高三了，好像一觉醒来我们变成了全世界的焦点。亲戚朋友常打来电话问候一声学习的进展情况，父亲会熬夜到很晚来学习辅导高三学生的心理课程，母亲则会打理好一切生活事务。所有的爱都积蓄在了弓柄上，努力地弯下，再弯下，哪怕只是一厘一毫，我们都会觉得，自己能飞得更远。　　冬日的暖阳照进房间，时间好像在这一刻静止，暖和醉人地想要睡去。语文老师从床头摸出一个笔记本，“这是我给大家总结的复习要点，你们回去传抄一下，高考结束我带你们去郊游。”用红笔写满了复习要点的本子在大家手中传递着，每个人的眼中虽噙着泪水，但心里早已温暖如春。在这样一个时刻，他还惦记着这群“不听话”的孩子，还想着他们可能还有没有复习到的知识点。老师依旧用温和的笑容和殷切的眼神对我们说：“你们这帮孩子，到现在还要替你们操心。呵呵，努力点哦，记住咱们的承诺。”原来，在高三的奋斗过程中，我们从来就不是一个人。　　时间似乎过得很快，此时的我们早已没有心思去抱怨为什么青春如此苦涩，为什么要这样义无反顾地坚持。我们只是不停地在复习资料中摸索；只是不断地在狂风中大吼疯狂英语；只是拿着笔不停地演算着参考书上的习题，抄着优美隽永的语句；只是在吃饭时才会看到熟悉却又陌生的面庞，在摘下耳机的一瞬间听到凛冽寒风的呼声。但耳畔也总回响着语文老师的话语，偶尔不经意地抬头望向窗外，不禁想象在风的那头，一定是万物复苏的暖春。　　谁说“青春，是忧伤”？当高三成为往事，所有关于我们孤独的、怅惘的、执着的、勇敢的影像都将被收录起来，装帧成一本纪念册，用来祭奠我们曾经的青春。孤寂之冬，明天还将继续，而我们，却不会独行！倔强之冬——面朝心海，冬暖花开　　如果说倔强是冬天的性格，你一定会睁大疑惑的眼睛。但，如同你认定幼草的坚韧顽强一般，冬天也在倔强生长。从“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲梅，到“大雪压青松，青松挺且直”的冷松，它们无不在用自己高傲的风骨以及“遇霜雪，更奋斗”的精神塑造着冬之倔强。愈挫折，愈顽强。身处冬季的高三人，同样会遭遇“凌寒”“雪压”“霜打”的困境。但是，只要你能够勇敢地直面流霜飞雪，那么，“待到雪化时”，你看天空，也会暗香涌动。　　化学老师不止一次在课堂上这样对我们说到：高考就像一个化学方程式，任何一种“反应物”的缺失或不足，都将直接影响“生成物”的能量守恒。可当分数零落的化学试卷又一次摆在我面前时，我知道，在我的高考化学方程式中，缺少了一门名叫化学的高考反应物，一片狼藉之后，我似乎已经看到我的高考“生成物”凌乱的模样。　　一个人漫无目的在回家路上行走着，就在我以为这个冬天注定要被压缩在这样一个消瘦和寂寥的剪影中时，转过街角，一簇倔强的浓绿刺痛了我的眼睛。“大雪压青松，青松挺且直”，在漫天萧索之中，那棵青松就像是信使一般，向世人传递着生的消息。只要心存追寻春天的梦想，倔强的生命就永远不会消失。如青松、如寒柏，如这个世界所有正在经受严冬考验的人们，如我自己。迈开倔强而坚毅的步伐，我知道，新一轮冲锋的集结号已经吹响了。　　经过彻夜思考，我决定改变之前那种视化学为洪水猛兽，并时刻念着要将其征服的“粗暴思想”，转而使用一种更温和、更可亲的复习策略。我试着和门捷列夫以及他的“弟子们”交朋友，深入了解它们的习性、特点，看它们之间是如何“沟通联系”的。我也不再畏惧缺少了反应物的化学反应，而是积极寻求多种方法破解它。吃饭前我会先和正负电子打个招呼；走路时我会跟烃的衍生物进行一番畅聊；就连睡觉前，我也不忘邀请有机物家族的朋友们同往梦境