也说尊师重教那些事　　今年的9月10日，是第34个教师节，关于尊师重教的话题，也是第34次在这个特殊的日子被铺天盖地的报道隆重地推上了各大新闻媒体的头条。　　作为一名已经从教了二十余年的老教师，我也会经常问自己：什么才是真正的尊师重教?是给你涨工资?提高你的福利待遇?还是像口号中标榜的那样，说你从事的是“太阳底下最光辉的事业”?说你是“人类灵魂的工程师”?　　有一位苏州朋友，曾作为中英学术交流的中方选派老师，在英国某学校待了半年。回国后，他告诉我们说，他所看到的那所英国的学校里，有教师专用通道、教师专用餐厅、教师专用卫生间，所有学生都不得占用教师专用设施。　　看到这，你是不是觉得你苍白的想象力突然被打开了任督二脉，让你忍不住想拍着大腿高声疾呼：看看，这才是尊师重教的教科书式示范呀!　　可是，你所不知道的是，英国的每一所学校对老师的选拔都是非常严格的，教师入职，比任何一个公务员入职要难上百倍。　　英国对一个老师的入职考核，至少需要两天的时间。你的学历证明、资历证明、奖励证明等等，在英国面试官那里，通通都不是事，人家更看中的，是你的品质证明和诚信证明。在你提供了相对应的应聘资历证明后，面试官首先要做的就是在网上搜找一切与你的人品有关的记录，一旦发现有一条不良记录，一票否决，你将终生与教师这个行业无缘。假使你的人品纯净无暇，无可挑剔，那么恭喜你，可以进入下一步考核了。　　首先，你要用半天时间和你将来要授之以渔的学生们待在一起，并使出你的浑身解数博得他们的欢喜，因为校方接下来要对他们进行一次民意调查，如果学生对你的喜欢指数较高，并愿意投票给你，那么恭喜你，又过了一关。　　第二个半天，你要和将来可能与你一起共事的同事待在一起。校方会给你一个课题，你要拿出你的十八般武艺，从教学构思，到问题研究，再到实施解决，都要获得同事们的一致认可，你才有机会进入下一关。在这里，要提醒你千万不可动那种“感情深，一口闷”的念头，因为英国哥们压根就不喜欢咱这二锅头，弄不好还会给你来个陪了夫人又折兵的惨淡经营。　　第三个半天，你要和你将来的校长待在一起，用你那三寸不烂之舌，和他谈理想，谈职业规划，谈你对教师这个职业的认识，谈你为什么要选择做老师。总之，你能把他谈高兴了，你这第三关就算过了。　　接下来的第四个半天，是你要面对的最后一关，你将会被带到你即将加入的这个教育集团的董事会面前，由校方代表、家长代表、社区代表、学生代表、当地教育局代表等组成的大约十人组的评审团会对你应聘以来的所有表现进行一个现场评估，并提出一些尖锐的问题让你现场作答。　　当所有的这些考核你都顺利通过以后，那么恭喜你，你就可以气宇轩昂地走你的教师专用通道，神清气爽地使用你的教师专用卫生间，慢条斯理地享用你的教师专用餐厅了。　　那么亲，看到这里，我想悄悄地问你一句：如果你在英国应聘教师，你能闯到第几关?　　尊师重教，尊，尊的是什么?重，重的又是什么?所谓尊重，如果配不上值得二字，无论是给，还是受，都只会是无源之水，无本之木。　　就在今年暑假，我们这个小城第一实验小学的原任校长、一位优秀的小学语文特级教师，被江南一所学校高薪聘走了。消息一出，立刻在社会上引起了强烈反响，有人说，钱多就可以挖墙脚呀;有人说，这人也太没节操了，怎么能为了钱就放弃自己的职业追求呢;也有人说，我们辛辛苦苦培养出来的人才又白白便宜了别人